为什么不把先进的科技教育利用网络免费让国人学习呢？
这个世界上大部分平民都是讨厌学习的，一般人就算你一对一教学监督去学习也没有几个可以学会的。如果说有兴趣学习的人是除了自己爱好的最重要的是智商高才可以学习，所以只有可以学得会的人才能维持爱好和兴趣。反过来说哪怕本来是很有兴趣的，但是学习很久也都学不会，99.99%的人也会从兴趣变成讨厌！就拿我自己的孩子来举个例子，孩子都喜欢画画，但是仅仅是乱画而已，你以为是孩子真的有兴趣学习吗？如果你想让孩子正正规规的学习画画，练习肯定是少不了的，例如练习画一条直线，这样只是基础基本功而已，你想让孩子练习？她画几次就会和你闹的了！又例如孩子很有音乐天赋，但是孩子她妈妈自己不会音乐就很讨厌孩子去学习音乐，又例如孩子天赋很好，但是懒惰是天生的，孩子就只愿意刷视频而已，要她学习是不可能的了，不要相信那些鸡汤文说的孩子需要引导？事实上用九头牛都拉不动，那样根本就是逼孩子而已。怎么证明孩子是真的懒惰？游戏好玩吧？懒惰的孩子玩游戏也是乱玩的，自己高兴就可以自己爽，如果你叫她完成游戏里面的任务？她们会懒到马上放弃游戏！
网络教育应用的学科性质？
“网络教育应用”主要研究网络在教育中应用的基本理论和技术、网络学习环境和网络学习平台的建立、网络课程建设、学习资源建设以及网络教育的评价等内容。作为教育技术学专业的一门核心课程，《网络教育应用》是研究网络教育的现象和规律以期对网络技术应用于教育过程提供全面指导的一门学科。它是网络技术、教学论、学习论相互交叉形成的一门边缘学科，从其研究内容看，《网络教育应用》是为了促进学习而对网络学习资源和网络学习过程进行设计、开发、应用、管理与评价的理论与实践。
网络教育社会认可度怎么样？
网络教育的大专或者本科学历，国家承认，学信网可查，是属于国民教育系列的真实有效的学历文凭。国家政策解释是可以报考公务员、评职称、求职享受和全日制等同的待遇。但是真正到了社会上求职面试的时候，社会上的一些企业对网络教育的文凭是不怎么认可的，因为网络教育是属于第二学历，加上这几年很多学校的网络教育做的不规范，社会认可度不是很高的。但是在报考从业资格证书、升职和评职称依然可以和全日制一样，但是面试求职的时候可能会遇到困到，比如有些事业单位招聘就直接要求全日制本科毕业。
网络教育算职业技术教育么？
在学校网络教育也算职业技术教育，网络教育，教的是职业技术，同时本身网络教育这个职业也算是职业技术。
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